Pagini

marți, 22 aprilie 2014

Memoria zilei   : Camil PETRESCU (n.22 aprilie 1894 — d. 14 mai 1957)

Camil Petrescu, romancier, dramaturg și poet român
Camil Petrescu, romancier, dramaturg și poet român
Camil Petrescu  a fost un romancier, dramaturg, doctor în filozofie, nuvelist și poet. El pune capăt romanului tradițional și rămîne în literatura noastră în special ca inițiator al romanului modern.
S-a născut la București, la 22 aprilie 1894. Este fiul lui Camil și al Anei Cheler. A rămas orfan de ambii părinți și a fost crescut la o doica din mahalaua Moșilor. După gimnaziu, continuă studiile la Colegiul "Sfîntul Sava" și la Liceul "Gheorghe Lazăr"din București. Rezultatele bune la învățătură îl transformă în bursier intern, iar din 1913 urmează cursurile Facultății de Filozofie și Litere de la Universitatea București. Își ia cu brio licența, cu calificativul "magna cum laude", în fața unei comisii prezidată de profesorul de filosofie P.P. Negulescu . Devine mai apoi profesor de liceu la Timișoara. Își ia doctoratul în filosofie cu o teză despre teatru, intitulată "Modalitatea estetică a teatrului". A publicat un studiu în lucrarea "Istoria filosofiei", coordonată de N. Bagdasar, legat de un cîmp nou, fenomenologia în opera lui Husserl.
Debutează în revista Facla (1914), cu articolul Femeile și fetele de azi, sub pseudonimul Raul D.
Între 1916 - 1918 participă ca ofițer la primul război mondial, iar experiența trăită acum se regăsește în romanul "Ultima noapte de dragoste, întâia noapte de război" (1930). În 1916, e mobilizat și pleacă pe front, unde e rănit. După un stagiu într-un spital militar, ajunge iarăși în prima linie, dar cade prizonier la unguri. În timpul unui bombardament german își pierde auzul la o ureche, iar infirmitatea îl va marca întreaga viață, după cum își notează în Jurnal: "Surzenia m-a epuizat, m-a intoxicat, m-a neurastenizat. Trebuie să fac eforturi ucigătoare pentru lucruri pe care cei normali le fac firesc. Sunt exclus de la toate posibilitățile vieții. Ca să merg pe stradă trebuie să cheltuiesc un capital de energie și de atenție cu care alții pot ceti un volum. Aici unde totul se aranjează “în șoaptă” eu rămîn vecinic absent". Ambianța războiului va intra, de asemenea, în roman. În 1918 va fi eliberat din lagărul german, revenind la București.
Încă din anul 1920 participă la ședințele cenaclului Sburătorul condus de Eugen Lovinescu, iar în revista omonimă publică primele poezii. Furtunosul gazetar de stînga, N. D. Cocea e modelul său spiritual. Acesta va fi prototipul viitorului său erou Gelu Ruscanu din drama Jocul ielelor și a eroului său, Ladima, din romanul Patul lui Procust.
Debutul editorial se petrece cu un volum de Versuri. Idee. Ciclul morții în 1923. În 1933 publică cel mai valoros roman al său și unul dintre romanele importante ale Modernismului european, "Patul lui Procust".
În 1939 este numit directorul Teatrului Național din București, unde va rezista doar 10 luni, iar din 1947 este ales membru al Academiei Române.
Moare la 14 mai 1957, la București. Astfel, masivul roman social închinat lui Nicolae Bălcescu "Un om între oameni" rămâne neterminat. Ion Negoițescu îi va caracteriza sec romanul, drept "o întreprindere jalnică". Motivul este simplu, Camil Petrescu a îmbrățișat principiile realismului socialist și a devenit unul dintre cîntăreții noului regim comunist. A adus contribuții novatoare în poezie, în tehnica romanului și a teatrului românesc.
Camil Petrescu, personalitate multilaterală, s-a manifestat creator în cele mai variate direcții ale culturii. Cu vădite și temeinice aplicații spre filosofie, formația spirituală a scriitorului și-a pus amprenta asupra creației sale literare.

vineri, 18 aprilie 2014



Ouăle roșii, tradiție și semnificații

Fotografie personală cu ouă vopsite tradițional în coji de ceapă și împestrițate cu frunze
- Paști 2014

             










Simbolistica oualor de Pasti trebuie cautata inainte de nasterea lui Hristos, in timpuri stravechi. Oul era dat in dar, fiind considerat simbol al echilibrului, creatiei, fecunditatii, simbol al vietii si al reinnoirii naturii, obiceiul vopsirii lui fiind intalnit la chinezi cu doua mii de ani inainte de Hristos.

Obiceiul colorarii oualor s-a transmis crestinilor si este inca practicat mai ales la popoarele Europei si Asiei. Spre deosebire de alte tari ale Europei, unde obiceiul s-a restrans sau a disparut, la romani a inflorit, atingand culmile artei prin tehnica, materiale, simbolica motivelor si perfectiunea realizarii.

Folclorul conserva mai multe legende crestine care explica de ce se inrosesc ouale de Pasti si de ce ele au devenit simbolul sarbatorii Invierii Domnului. Una dintre ele relateaza ca Maica Domnului, care venise sa-si planga fiul rastignit, a asezat cosul cu oua langa cruce si acestea s-au inrosit de la sangele care picura din ranile lui Iisus. Domnul, vazand ca ouale s-au inrosit, a spus celor de fata: „De acum inainte sa faceti si voi oua rosii si impestritate intru aducere aminte de rastignirea mea, dupa cum am facut si eu astazi”.

Culoarea rosie cu care le vopsesc crestinii la Pasti, reprezinta pe de o parte focul, cu puterea lui purificatoare, dar si sangele lui Iisus care s-a scurs pe cruce pentru mantuirea lumii.

Ciocnitul oualor semnifica sacrificiul divinitatii primordiale si se face dupa reguli precise: persoana mai in varsta (de obicei barbatul) ciocneste capul oului de capul oului tinut in mana de partener, in timp ce rosteste cunoscuta formula “Hristos a inviat”, la care se raspunde “Adevarat a inviat”.

Taranii nostri au obiceiul ca, in dimineata din duminica Pastelui, sa-si spele fata cu apa noua sau apa neinceputa in care pun un ou rosu, avand credinta ca astfel vor fi tot anul frumosi si sanatosi ca un ou rosu. Dupa consumarea oualelor, cojile rosii sunt pastrate pentru a fi puse in brazde, la arat, crezandu-se astfel ca pamantul va da rod bun.

In traditia populara de la noi, oul rosu de Pasti ar avea puteri miraculoase, de vindecare, de indepartare a raului, fiind purtator de sanatate, frumusete, vigoare si spor.
Sursa   http://www.crestinortodox.ro/

                                                       La Paşti (George Topârceanu)



Astăzi în sufragerie
Dormitau pe-o farfurie,
Necăjite si mânjite,
Zece ouă înrosite.

Un ou alb, abia ouat,
Cu mirare le-a-ntrebat:
- Ce vă este, frătioare,
- Ce vă doare?
Nu vă ninge, nu vă plouă,
Stati gătite-n haină nouă,
Parcă, Dumnezeu mă ierte,
N-ati fi ouă...
- Suntem fierte!
Zise-un ou rotund si fraise
Lânga pasca cu orez.
Si schimbindu-si brusc alura,
Toate-au început cu gura:
- Pân'la urmă tot nu scap!
- Ne găteste de paradă.
- Ne ciocneste cap în cap
Si ne zvârle coaja-n stradă...
- Ce rusine!
- Ce dezastru!
- Preferam să fiu omletă!
- Eu, de m-ar fi dat la closcă,
As fi scos un pui albastru...
- Si eu unul violet...
- Eu, mai bine-ar fi să tac:
Asa galben sunt, că-mi vine
Să-mi închipui că pe mine
M-a ouat un cozonac!...

joi, 10 aprilie 2014

      
   Cine știe carte departe ajunge.
  
                              Sub îndrumarea Prof.înv.pr. Felicia Adriana Laitin azi au trecut pragul bibliotecii cei din clasa a-II-a de la Liceul Hercules -Școala generală clasele I -IV . 
După prezentarea bibliotecii copiii au fost informați despre menirea bibliotecii publice într-o comunitate și despre modalitatea prin care pot deveni utilizatori ai serviciilor și programelor oferite de către instituție. Ulterior au vizitat expoziția " Un univers într-o carte", expoziție care  a fost  frunzărită la modul propriu! 
  
Oare ce carte să-mi aleg?
 




 Karina : Eu am ales " Peter Pan",o carte în format 3D!
 Ovidiu :  Cartea mea este mai interesantă ! Am ales un multiplan despre corpul omenesc!

          Astăzi am învățat și câteva povețe înțelepte :              
   De fiecare dată când deschizi o carte înveți ceva. 
   Cine învață la tinerețe se odihnește la bătrânețe.
   Cartea este un prieten rece dar sigur.
   Ai carte, ai parte.
   Cartea este mama învățăturii.
   O carte aleasă e un bun prieten.                                                                                                  Nu judeca o carte după copertă.

miercuri, 9 aprilie 2014

                 Astăzi a fost rândul celor mai mici școlari, prichindeii de la clasa pregătitoare -prof.înv.primar Alexa Gaita. I-am așteptat cu o expoziție de cărți cu povești adecvate vârstei lor.




Am răsfoit, am mai și citit care am știut, apoi am participat activ la o lecție de comportament civic ilustrată cu ajutorul unui material în pps "Ce e rău și ce e bine".
      Apoi ne-am amuzat cu niște ghicitori ,ne- am îmbogățit cunoștințele cu un scurt istoric despre semafor și am  învățat și o poezioară despre semnificația culorilor semforului.
      Am mai numărat, am mai urmărit aventurile unui pui de vrabie neascultător și fiindcă  noi suntem cei mai mici școlari și avem nevoie în permanență de noi și noi activități am făcut o pauză de ... carusel și  tobogan ! Norocul nostru că sunt în curtea bibliotecii !

  Când am revenit din pauză am citit povești , apoi ne-am luat la revedere și am promis că o să revenim la bibliotecă la ora de lectură.                  
   
 A urmat a doua clasă pregătitoare- prof. Anilena Munteanu cu care am parcurs același program.


marți, 8 aprilie 2014



                               
           08 aprilie 2014

         Azi o nouă zi și o nouă vizită la bibliotecă efectuată în cadrul Programului educațional Școala altfel :  clasa a IV-a, Prof.înv.pr.
d-na Camelia Staicu . Cu acest prilej copiii au fost informați despre rolul și menirea bibliotecii publice într-o comunitate,despre serviciile și programele oferite venind în întâmpinarea nevoii de informare, educare și recreere. Am citit povești, am răsfoit "Prima mea enciclopedie " și am învățat ce este un Dicționar explicativ , la ce folosește și cum îl putem utiliza.
          Satisfacția a fost de ambele părți : a bibliotecarei pentru interesul arătat de copii și al copiilor pentru informațiile noi dobândite. Și ce dovadă mai bună poate fi că vizita a avut un impact deosebit decât că, după terminarea programului școlar, copiii au revenit din proprie inițiativă la bibliotecă unde au căutat informații despre exploratori celebri și au cerut ajutorul pentru dezlegarea unui rebus adecvat vârstei lor pe teme de istorie medievală .


                    

luni, 7 aprilie 2014



În perioada 07 - 11.04.2014  biblioteca  desfășoară în parteneriat cu Liceul Hercules-clasele I-IV Programul Școala altfel - Să știi mai multe, să fii mai bun!

 Azi,07.04.2014 am primit vizita clasei I - Prof.înv.pr. Ani Dicea, prilej cu care am discutat despre comportamentul elevului la școală și în public, despre ce e rău și ce e bine. Apoi, pentru a aprofunda noile informații, am vizionat în cadrul biblionet-ului diverse pps pe această temă :




vineri, 4 aprilie 2014

„Şcoala altfel: Să ştii mai multe, să fii mai bun!”













                                      Biblioteca Orășenească Nicolae Stoica de Hațeg Băile Herculane vine în întâmpinarea activităţilor    din      săptămâna „Şcoala altfel: Să ştii mai multe, să fii mai bun!”. Astfel în perioada  07-11 aprilie, de la ora 10,00 sunt programate la sediul bibliotecii expoziţii de carte, ateliere de creație literară și plastică ,cercuri de bune maniere.